Saksafonda ölçek ve arpej çalışması, alıştırma olmanın ötesinde işlev taşır.
Birinci işlevi teknikdir. Parmakların eşzamanlılığı, geçiş seslerinin temizliği ve avuç tuşlarına uzanma bu çalışmada yalıtılmış biçimde ele alınır.
İkinci işlevi kuramsaldır. Her tonun kendi diziliş düzeni vardır; ölçek çalışmak bu düzeni parmak altına yerleştirir. Bir eserin tonunu bilen ve o ölçeği çalışmış öğrenci eseri daha hızlı çözer.
Üçüncü işlevi entonasyondur. Ölçek yavaş tempoda çalışıldığında her perdenin doğru yüksekliği kulağa yerleşir.
Çalışma yöntemi önemlidir: baştan sona hızlı geçmek yerine, geçişlerin zorlandığı yerler ayrıca ele alınır. Saksafonda bu yerler genellikle orta ve üst bölge arasındaki geçiştedir.
Arpej, ölçekten farklı bir beceri ister: atlamalarda hem parmak hem dudak ayarının aynı anda değişmesi gerekir.
Etütler ise belirli bir güçlüğü yalıtmak için yazılmıştır; o dönem çalışılan eserdeki güçlüğe karşılık gelen etüt seçildiğinde iki çalışma birbirini besler.
Derslerimizde ölçek ve etüt seçimi dönem dağarına göre yapılır.