Saksafona başlama yaşı sorulduğunda üç ölçüt birlikte değerlendirilir.
Birincisi ağırlıktır. Çalgı boyun askısıyla taşınır; küçük yaşta alto bile ağır gelebilir. Ağırlığı sırta dağıtan askı düzenleri bu sorunu büyük ölçüde çözer.
İkincisi ağız yapısıdır. Üst dişler ağızlığa dayandığı için, süt dişlerinin dökülme dönemi bu dayanağı sürekli değiştirir. Bu dönem genellikle beklenir.
Üçüncüsü nefes kapasitesidir. Saksafon sürekli ve kararlı bir hava akımı ister; çok küçük yaşta cümleler kısa kalır. Bu ilerlemeyi durdurmaz ancak dağarı sınırlar.
Bu üç ölçüt birlikte değerlendirildiğinde çocuklar için uygun aralık genellikle ilkokulun son yıllarına denk gelir. Daha erken başlamak isteyenler için blok flüt ya da ritim çalışmaları ara basamak olarak kullanılır.
Yetişkinlerde bu ölçütler sorun değildir; kavrama hızlıdır. Sabır isteyen bölüm dudak dayanıklılığının kurulmasıdır ve düzenli kısa çalışmayla birkaç ayda oturur.
Yaş ilerledikçe öğrenme yavaşlamaz; değişen şey çalışma düzenidir.
Derslerimizde başlangıç düzeyi deneme dersinde belirlenir.